Tables de multiplication en ligne : les apprendre et les réviser, du CE1 au CM2

Les tables de multiplication sont la base de presque tout le calcul de l'école et du collège : divisions, fractions, proportionnalité, aires. Elles se construisent au CE1 et au CE2, puis s'entretiennent jusqu'au CM2 et au-delà. Voici dans quel ordre les apprendre, quelles astuces les rendent plus faciles, et comment Galac6 (galac6.io) aide votre enfant à les réviser en ligne, à l'écrit ou à voix haute.

Dans quel ordre apprendre les tables de multiplication ?

On commence par les tables les plus simples au CE1, on termine toutes les tables jusqu'à 9 au CE2, puis on les utilise dans les deux sens au CM1 et au CM2. Le programme de mathématiques du cycle 2 range les tables parmi les faits numériques à mémoriser, avec une pratique quotidienne du calcul mental.

L'ordre habituel des tables de multiplication, du CE1 au collège CE1 : les premières tables, 2, 5 et 10, puis 3 et 4. CE2 : toutes les tables jusqu'à 9, et multiplier par 10 et par 100. CM1 et CM2 : les tables dans les deux sens, par exemple 56, c'est 7 fois combien, et la division. Collège : les tables au service des fractions, des nombres décimaux et de la divisibilité. CE1 Les premières tables 2, 5 et 10, puis 3 et 4 CE2 Toutes les tables jusqu'à 9 et multiplier par 10 et par 100 CM CM1 et CM2 : dans les deux sens « 56, c'est 7 fois combien ? », la division Collège : les tables servent partout fractions, nombres décimaux, divisibilité
L'ordre habituel : des premières tables au CE1 jusqu'aux tables utilisées dans les deux sens au CM1 et au CM2.

Dans Galac6, la multiplication suit ce calendrier : elle arrive dans les séries de calcul mental en janvier au CE1, et dès la rentrée au CE2 et au CM1. Au CM2, les tables reviennent dans la part de révisions de l'année précédente.

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Comment retenir les tables de multiplication plus facilement ?

En réduisant ce qu'il faut vraiment apprendre par cœur, puis en s'appuyant sur quelques astuces. Une table qui paraît longue devient beaucoup plus légère quand on sait ce qu'on connaît déjà.

Moins de résultats à retenir qu'il n'y paraît Les tables de 2 à 9 donnent 64 résultats, sans compter les fois 1 et les fois 10, immédiats. Comme 7 × 8 = 8 × 7, il n'en reste que 36. Une fois les tables de 2, 5 et 9 maîtrisées grâce à leurs astuces, il reste 15 résultats à vraiment mémoriser, avec les nombres 3, 4, 6, 7 et 8. 64 résultats dans les tables de 2 à 9 sans compter × 1 et × 10, immédiats 36 car 7 × 8 = 8 × 7 l'ordre ne change pas le résultat 15 à vraiment retenir avec 3, 4, 6, 7 et 8
Avec l'ordre des facteurs et les tables faciles, il reste 15 résultats à apprendre vraiment par cœur.
  1. L'ordre ne compte pas. 7 × 8 et 8 × 7 donnent le même résultat. Les 64 résultats des tables de 2 à 9 se réduisent ainsi à 36.
  2. Les tables faciles d'abord. × 1 et × 10 sont immédiats. La table de 2, ce sont les doubles. Pour la table de 5, on multiplie par 10 et on prend la moitié : 5 × 8 = 80 ÷ 2 = 40.
  3. L'astuce du 9. 9 × 7, c'est 10 × 7 moins 7, donc 70 − 7 = 63.
  4. Les doubles en cascade. La table de 4 est le double de celle de 2, la table de 8 le double de celle de 4 : 8 × 6 = le double de 4 × 6 = le double de 24 = 48.
  5. Les 15 derniers résultats. Une fois les tables de 2, 5 et 9 maîtrisées, il reste les produits de 3, 4, 6, 7 et 8 entre eux : 15 résultats, comme 6 × 7 ou 7 × 8, sur lesquels revenir chaque jour.

Le bon rythme : quelques minutes chaque jour, en revenant sur les deux ou trois résultats qui résistent. Pour une routine complète de calcul mental au primaire, lisez Calcul mental au primaire : 10 minutes par jour.

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Pourquoi réviser les tables de multiplication en ligne ?

Parce qu'un exercice en ligne corrige chaque réponse aussitôt et peut faire revenir les erreurs de l'enfant, ce qu'une fiche ou une récitation ne fait pas seule. La fiche et la récitation restent utiles : l'entraînement en ligne les complète, surtout quand l'adulte n'est pas disponible pour corriger.

PointFiche ou récitationEn ligne avec Galac6
CorrectionPar l'adulte, plus tard.Immédiate, à chaque réponse.
ErreursCorrigées une fois, puis souvent oubliées.Le calcul raté revient dans les séries suivantes jusqu'à deux réussites.
MéthodeLa bonne réponse, sans explication.Une astuce pour chaque calcul raté, comme celle du 9 ou du 5.
SensSouvent dans l'ordre de la table.Calculs mélangés, sur les notions de sa classe.
RéponseÉcrite ou récitée.Tapée, ou dite à voix haute.

Réciter une table dans l'ordre aide à la mémoriser, mais l'enfant peut alors retrouver un résultat en reprenant toute la table depuis le début. Des calculs mélangés vérifient qu'il connaît chaque résultat pour lui-même.

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Comment Galac6 aide-t-il à réviser les tables de multiplication ?

Galac6 fait travailler les tables dans des séries courtes de calcul mental, au niveau de votre enfant, avec une astuce pour chaque erreur et des calculs ratés qui reviennent jusqu'à ce qu'ils soient réussis.

  1. Les tables de sa classe. Au CE1, les séries commencent par les premières tables ; au CE2 et au CM1, toutes les tables jusqu'à 9 entrent en jeu. Votre enfant peut aussi cocher lui-même la multiplication parmi ses chapitres, par exemple avant une interrogation sur les tables.
  2. Un niveau conseillé. Galac6 conseille un niveau d'après ses dernières séries : il monte d'un cran après une série réussie à au moins 90 %, et redescend d'un cran après deux séries de suite sous 50 %.
  3. Une astuce pour chaque erreur. À la fin de la série, chaque calcul raté s'affiche avec la bonne réponse et une méthode : multiplier par 10 en ajoutant un zéro, l'astuce du 9 (10 fois moins une fois), celle du 5 (fois 10, puis la moitié), le double et la moitié, ou la décomposition, comme 6 × 14 = 6 × 10 + 6 × 4.
  4. Les erreurs qui reviennent. Un calcul raté revient dans les séries suivantes jusqu'à deux réussites. C'est ainsi que 7 × 8 finit par être su.
Comment un calcul raté finit par être su L'élève se trompe sur 7 × 8. À la fin de la série, il voit la bonne réponse, 56, et une astuce de méthode. Le calcul revient dans les séries suivantes. Après deux réussites, il sort des révisions. 7 × 8 = 54 l'élève se trompe pendant la série Bonne réponse : 56 et une astuce de méthode, en fin de série 7 × 8 revient dans les séries suivantes Deux réussites le calcul sort des révisions Exemple : 7 × 8, l'un des 15 résultats à retenir
Un calcul raté revient dans les séries suivantes jusqu'à deux réussites.

Chaque série rapporte de l'expérience (XP), et Plumaths, le jeu de calcul mental de Galac6, reprend les mêmes questions sur les notions de sa classe, dont les tables du CE1 au CM1. Pour le détail du calcul mental personnalisé, voyez Le calcul mental réinventé, et pour le déroulement d'une partie, Galac6 pour le calcul mental.

Réviser les tables avec Galac6 →

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Mon enfant peut-il réviser ses tables à voix haute ?

Oui. Dans Galac6, la question peut être lue par une voix et la réponse dite au micro : votre enfant récite ses tables comme avec vous, mais chaque réponse est corrigée aussitôt.

Les tables se travaillent souvent à l'oral, en classe comme à la maison. À l'oral, l'enfant ne perd pas de temps à chercher les touches : il reste concentré sur le calcul. Il peut réécouter une question, et cocher « Je vérifie avant de valider » pour confirmer ce qu'il a dit avant que la réponse compte. Des séries sans chronomètre lui permettent de prendre son temps au début.

Écran de lancement du calcul mental dans Galac6 : niveau conseillé, choix entre lire ou écouter la question et taper ou dire la réponse à voix haute, durée de la partie et temps par question.
Avant la série : votre enfant choisit d'écouter la question et de dire sa réponse à voix haute.

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Comment un professeur peut-il faire travailler les tables à sa classe ?

Avec MuscuMath, le calcul mental piloté par le professeur : vous choisissez les tables à travailler, Galac6 prépare la série, l'envoie à la classe et corrige chaque copie.

Trois façons de poser une question sur la table de 7 Le produit : 7 × 8 = ? Le facteur manquant : 7 × ? = 56. La question « combien de fois » : combien de fois 7 dans 56 ? Les deux dernières préparent la division. Le produit 7 × 8 = ? la table dans l'ordre habituel Le facteur manquant 7 × ? = 56 la table dans l'autre sens Combien de fois ? 7 dans 56 un premier pas vers la division Les deux dernières formes préparent la division.
Dans une série MuscuMath sur les tables, les questions changent de forme selon la difficulté.
Atelier MuscuMath de Galac6 pour le professeur : champ pour décrire sa série avec l'exemple « 10 minutes sur les tables de 7 et 8, sans chrono », catalogue de notions de calcul mental et réglages de difficulté, de nombre de calculs et de chrono.
L'atelier MuscuMath : le professeur décrit sa série en une phrase, comme « Tables de 7 et 8, sans chrono », ou règle lui-même ses notions et sa difficulté.

Une fois la série faite, vous voyez la réussite moyenne de la classe, l'erreur la plus fréquente et, élève par élève, les calculs ratés. Avec MuscuMath sur mesure, Galac6 prépare ensuite pour chaque élève une série construite sur ses propres erreurs. Pour tout ce que Galac6 propose en mathématiques à un enseignant, lisez Galac6 pour un professeur de maths.

Pour une école : nous proposons un pilote gratuit de 3 mois sur 3 classes. Voir la page Professeurs et écoles.

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Questions fréquentes

À quel âge apprend-on les tables de multiplication ?

Les premières tables, celles de 2, 5 et 10, puis de 3 et 4, s'apprennent au CE1, vers 7 ans. Toutes les tables jusqu'à 9 se mémorisent au CE2, puis s'utilisent dans les deux sens au CM1 et au CM2, par exemple pour trouver combien de fois 7 il y a dans 56.

Comment retenir les tables de multiplication plus facilement ?

En commençant par ce qui est déjà su : 7 × 8 = 8 × 7, la table de 2 ce sont les doubles, celle de 5 la moitié de celle de 10, et 9 fois un nombre c'est 10 fois ce nombre moins une fois. Il reste alors 15 résultats à vraiment mémoriser, à revoir quelques minutes chaque jour.

Peut-on réviser les tables de multiplication en ligne avec Galac6 ?

Oui. Les séries de calcul mental de Galac6 font travailler les tables au CE1, au CE2 et au CM1, et les reprennent en révision au CM2. Chaque calcul raté est expliqué par une astuce de méthode et revient dans les séries suivantes jusqu'à deux réussites.

Mon enfant peut-il réciter ses tables à voix haute ?

Oui. Galac6 peut lire la question à voix haute, et votre enfant répond au micro. Sa réponse est corrigée aussitôt. Il peut réécouter la question et confirmer ce qu'il a dit avant de valider.

Un professeur peut-il faire travailler seulement certaines tables ?

Oui, avec MuscuMath. Le professeur coche les tables de 2 à 10 à travailler, par exemple celles de 7 et de 8, règle la difficulté et le chrono, puis envoie la série à sa classe. Galac6 corrige chaque copie et montre les calculs ratés de chaque élève.

Comment essayer ?

Avec l'offre Découverte, à 0 €, limitée, sans carte bancaire. Les autres offres sont présentées sur la page tarifs. Pour une école, un pilote gratuit de 3 mois sur 3 classes est proposé.

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Ses tables, quelques minutes par jour

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